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第160章

孩子们争先恐后，纷纷举手。

老先生瞪目结舌，他的课堂从来都没有这么热闹过，孩子们总是死气沉沉的，一副不愿意回答问题的模样。

他还以为是孩子们觉得问题难，现在看来，是自己的教学方式不对啊。

心中惭愧的紧，老先生对林征更加的佩服了。

【声望点+29】

“那就给每个人一个机会吧，我们从左到右开始说。”

孩子们大胆的表达自己心中的想法，他们发现蚂蚁搬家，每只蚂蚁都是会分工合作的。

而且会把自己所在职位的工种，做得极其仔细，除此之外，也有人以蚂蚁为题，说到了人多力量大。

话题慢慢的延伸，竟然比上课所讲的道理还要足够多，更让孩子们容易记住。

“我们既然要学，那就要活学活用，希望我们每一日学到的东西都能够学以致用，用在生活之中，今天的课就到这里，孩子们再见。”

发现林征要走的时候，那几个孩子全都追了过来，他们舍不得新先生，新先生上课太有意思了。

“先生你留下来继续教我们好不好？我们喜欢听你上课，你上课特别的有意思。”

“是啊，先生，以前我们需要背很多遍的道理，被你一教，我发现自己就能够通过眼睛，去总结出属于自己的道理。”

“先生以后还会再来吗？”

【声望值+11】

【声望值+20】

【声望值+22】

孩子们的眼神里也带着渴望，那是对于知识的渴望。

只可惜林征今日到学堂，只是兴趣所致，他手下还有许多的事情要忙，实在无心去教孩子们，如果战争结束了，他还真有兴趣做一段时间的教书先生。

但是今日到学堂一番探寻，林征发现了这个时代的教育弊端，他想通过潜移默化的方式，去转变原有教学上的固步自封。

林征新颖的教学方式，迅速传到了其治理的城池学堂之内。

为了能够在教育上有进一步的突破，林征开始按照自己现代所记的内容，开始亲自编撰各阶段的书籍。

无论是从小学的数学还是从初中的物理化，全部都涵盖了进去，更有甚者还涵盖了这个时代的奇门遁甲，根据时代内容又增加了武学。

林征想要全面革新学堂的授课内容，只是现在前线还在战斗，他只能在每日除了回复急报之外，空余的时间立刻奋笔疾书。

身边的人看得心疼，觉得将军身体力行更是佩服了，势必会一直拥护将军。

每日将士们都休息了，林征却含伏案疾书，林虎臣有好几次望着灯光亮的方向叹息，皇帝都没这么勤恳。

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